La libreria di casa sta andando a un sacco di libri per bambini, pompiamo decine audioskazok, ma il ragazzo per qualche motivo più e più volte chiesto di leggere uno o due dei suoi preferiti? Offrendo briciole per controllare qualcosa di nuovo, ma ha rifiutato categoricamente, e si sono sconvolti? E per una buona ragione. In realtà, una "stabilità fantastica" tale beneficio solo i giovani studenti e visionari.
editoriale kolobok.ua Ho raccolto per voi 5 motivi per cui è necessario leggere il vostro bambino la stessa storia.
1. Se un bambino chiede di leggere lo stesso libro o una favola, poi, Ora questa è la storia corrisponde allo stato emotivo del bambino - ha rilevato un eco nel suo cuore. Riflettere sul perché questa storia? In questo momento? È possibile aprire un po 'qualche caratteristica delle briciole dei suoi sogni d'ansia?
2. Libro preferito bambino capisce tutto, capito tutto e capito, fa paura nienteragazzo, e vuole di nuovo per scorrere la storia nella mia testa. È lo stesso, troppo, di sicuro, avere i vostri film e libri hai guardato o leggere un centinaio di volte preferito, lo sai a memoria e ancora tornare a loro. Perché il bambino non può fare lo stesso?
3. bambini ansiosi amano le storie, la trama dei quali sono noti in anticipo. Perché sono pieni di fiducia nel futuro: anche se l'evento di difficoltà, tutto andrà bene. Perdere uno e lo stesso scenario nella sua testa, il bambino è più facile da afferrare l'idea che situazioni senza speranza.
4. Un punto importante: anche sistema nervoso del bambino non completamente formato richiede molto più tempo rispetto agli adulti per ordinare attraverso i loro sentimenti e le emozioni generate - ad ogni eroe e storia in generale.
5. Rileggendo le storie, si ottiene una grande opportunità per sviluppare il discorso bambino ricostituire il suo vocabolario. Per fare questo è necessario cercare ogni volta di leggere una storia un po 'diverso. Quanto è "diverso"? Ad esempio, è possibile leggere una storia un po 'più veloce o un po' più lento. Potete leggere i pezzi, e "non letti" per chiedere le briciole di raccontare con parole tue, chiedendogli domande principali.
