Come insegnare a un bambino la lettera P

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Esercizi efficaci per insegnare a tuo figlio a pronunciare il suono R a casa: usa esercizi di respirazione e articolazione

Sembrerebbe, quanti problemi si possono dare ai genitori? In effetti, è molto se il bambino non è in grado di padroneggiare in alcun modo la sua pronuncia. Mamme e papà ottengono il massimo dal suono "R". Dopotutto, questo è uno dei suoni più difficili da pronunciare nella fonetica slava. Non tutti i bambini hanno un ringhio bello e di alta qualità. Pertanto, da circa 4 anni, i genitori danno l'allarme a causa del fatto che il bambino sta scoppiando. Il logopedista, fondatore della scuola di logopedia per bambini LogoClub Alena King

Il suono "R" è il suono dell'ontogenesi tarda. Ciò significa che è formato nel discorso del bambino da uno di il più recente (insieme al suono "L" e al sibilo "Ш", "Ж", "Ч", "Щ"). A 3-4 anni, un bambino potrebbe non averlo ancora, e questa è una norma assoluta. I logopedisti raccomandano di prendere di mira questo suono circa un anno prima della scuola.

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È possibile insegnare a un bambino il suono "R" a casa

"Non sono un sostenitore dei genitori che insegnano ai loro figli a pronunciarsi da soli", dice Alena Korol. - Non un singolo articolo su Internet, non un singolo video educativo può valutare le caratteristiche dell'apparato articolatorio e dei processi fonemici di un bambino. Ad esempio, un bambino ha un frenulo accorciato, ci sono caratteristiche della mobilità dell'apparato articolatorio o problemi con il sistema dentoalveolare. Un bambino del genere ha bisogno di attività specifiche. Ma anche la madre non sempre lo vede e cerca di insegnare al bambino le pratiche di base ".

Cosa può succedere in questo caso? È fantastico se le "stelle hanno ragione" e il suono "P" appare nel discorso. "Sfortunatamente, questo non accade sempre", afferma Alena Korol. - Spesso il suono richiesto viene pronunciato in modo errato e nel discorso del bambino, ad esempio, appare una "P francese" gutturale. Se questa pronuncia diventa un'abitudine, questo è un problema. Dopotutto, riqualificare il modello di articolazione formato è più difficile che semplicemente mettere questo suono da zero. "

Se il suono "R" non funziona a casa, è meglio affidare il lavoro a uno specialista / istockphoto.com

Il secondo problema è sindrome da burnout. Sì, sì, questo accade anche nei bambini piccoli. "Succede che un bambino venga da un logopedista così esausto dagli allenamenti a casa che non vuole nemmeno fare uno sforzo in classe", osserva Alenka Korol. - Se decidi di mettere tu stesso il suono, prenditi cura delle condizioni del bambino. In classe, dovrebbe esserci una situazione di successo in modo che il bambino possa vedere cosa sta facendo. Pertanto, se hai messo il suono sul bambino per un paio di settimane, ma il risultato non è visibile, è meglio affidare questo processo a uno specialista ".

Esercizi di respirazione per un linguaggio corretto

Devi iniziare a lavorare sulla produzione di qualsiasi suono con esercizi di respirazione. Si tratta di una sorta di riscaldamento che allena i polmoni e aiuta il bambino a formare il flusso d'aria mirato necessario per la pronuncia dei suoni.

“Spesso nei bambini si osserva la respirazione clavicolare superiore, quando il bambino inspira in modo superficiale e acuto, sollevando le spalle. Questo tipo di respirazione non favorisce una buona parola. Aiuta tuo figlio a sviluppare la respirazione diaframmatica, cioè la respirazione della pancia. Per fare questo, mettiamo il bambino sulla schiena, gli mettiamo un voluminoso giocattolo leggero sulla pancia e gli chiediamo di inalare in modo che il giocattolo si alzi ”, consiglia Alena Korol.

Gli esercizi di respirazione insegnano a un bambino a formare il flusso d'aria per un discorso corretto / istockphoto.com

Inoltre, i seguenti esercizi saranno molto utili per l'allenamento della respirazione:

  • "Palloncino". Gonfia le guance e rilascia lentamente l'aria attraverso le labbra, distese in un tubo.
  • "Criceto". Gonfia alternativamente le guance destra e sinistra.
  • "Riscaldare le penne." Immaginare. Che hai accecato il pupazzo di neve. Respira nei tuoi palmi, pronunciando il suono "Х-Х-Х", come se avessero bisogno di essere riscaldati.
  • "Calcio". Disegna le labbra con una cannuccia. Soffia via un batuffolo di cotone o un batuffolo di schiuma dal tavolo, assicurandoti che le guance non siano gonfie
  • "In altalena". Appendi figure di carta (fiori, fiocchi di neve, bambole) su una corda. Chiedi al bambino di dondolarli con la loro espirazione.
  • "Bolle". Apri leggermente la bocca, appoggiando la punta della lingua contro i denti inferiori. Metti un tubo da cocktail al centro della lingua, abbassando la sua estremità in un contenitore d'acqua. Soffia nel tubo in modo che le bolle compaiano nell'acqua. In questo caso, le guance non dovrebbero gonfiarsi e le labbra dovrebbero essere immobili.
  • "Messa a fuoco". Apri leggermente la bocca e allunga le labbra in un sorriso. Tira fuori la lingua a forma di "scapola" sul labbro inferiore. Metti un piccolo oggetto leggero sulla punta della lingua e soffia via con forza, dirigendo il flusso d'aria in avanti.
  • "Nave". Fai una barchetta di carta e mettila in una ciotola o in un bagno d'acqua. All'inizio, il bambino soffia dolcemente, le labbra piegate come per il suono "F-F-F". Poi "un vento rafficato piomba dentro". Il bambino piega le labbra come per il suono "P" o le tira fuori con un tubicino senza gonfiare le guance.

Esercizi di articolazione per il suono "P"

“Questi esercizi in realtà non mettono in scena i suoni. Prima di tutto, hanno lo scopo di attivare i muscoli dell'apparato articolatorio, spiega Alena Korol. - Lingua, labbra, guance sono tutti muscoli. Pertanto, dopo aver completato tali esercizi, i bambini iniziano a parlare in modo molto più chiaro, perché i loro organi di articolazione sono in buona forma. Nello specifico, il suono "P" è il suono che si forma nella parte alta della salita della lingua. Di conseguenza, per la sua formazione, saranno utili anticipazioni che sollevano la punta della lingua verso l'alto ".

La ginnastica articolatoria mantiene i muscoli dell'apparato vocale in buona forma / istockphoto.com

Per allenarsi sollevando la punta della lingua, sono adatti i seguenti esercizi (in ordine crescente da semplice a complesso):

  • "Ci laviamo i denti." Apri la bocca e lavati i denti con la punta della lingua dall'esterno e dall'interno della dentatura superiore e inferiore, eseguendo movimenti da un lato all'altro e dall'alto verso il basso. Esegui sull'account 1-2.
  • "Delicious Jam". Apri la bocca. Leccati il ​​labbro superiore con la lingua. Esegui un movimento dall'alto verso il basso, nascondendo alla fine la lingua in bocca. Esegui sull'account 1-2.
  • "Pittore". Apri la bocca e “dipingi” il palato con la lingua, eseguendo movimenti lenti dai denti superiori alla profondità della bocca e alla schiena. Esegui sull'account 1-2.
  • "Cavallo". Apri la bocca, succhia la lingua fino al palato e strappala bruscamente facendo clic. Esegui sull'account 1-2.
  • "Una tazza". Apri la bocca e tira fuori la lingua. Sollevare la punta e i bordi laterali della lingua fino ai denti superiori, ma non toccarli. Mantieni questa posizione per un massimo di 10.
  • "Fungo". Succhia la lingua al palato, spalanca la bocca. La parte posteriore della lingua è il cappello del fungo e il frenulo sublinguale è il suo gambo. Mantieni questa posizione per un massimo di 10.

Esercizi per impostare il suono "R"

Gli esercizi per impostare il suono "P" dovrebbero essere eseguiti non più di 2-3 minuti / istockphoto.com

In totale, la ginnastica articolatoria non dovrebbe durare più di 5-7 minuti. Dopodiché, puoi provare a "mettere" al bambino il suono "R" con l'aiuto di diversi esercizi. In questo caso, è necessario seguire alcune regole.

“Tutti gli esercizi per impostare il suono“ P ”vengono eseguiti con un ampio sorriso e con la bocca spalancata. Pertanto, la lingua assume di riflesso una posizione favorevole in bocca, - sottolinea Alena King. - Non dire al tuo bambino di dire il suono della R o ringhiare. Attiverà la vecchia articolazione e pronuncerà il suono con cui aveva precedentemente sostituito il suono "R". Se durante l'esercizio senti che il bambino ha "scivolato" il suono sbagliato (gutturale, lardo), interrompi l'esercizio per non automatizzare l'abitudine. "

Esercizio "Tamburo" ("Picchio")

Il bambino sorrise, aprì la bocca e velocemente, colpì velocemente gli alveoli (tubercoli dietro i denti anteriori) con la punta della lingua, pronunciando il suono "D-D-D". Se allo stesso tempo il bambino soffia anche sulla punta della lingua, la vibrazione può verificarsi spontaneamente lì. In questo momento, la madre può spostare il bambino sotto la punta della lingua con un batuffolo di cotone. Quindi attiviamo ulteriormente i muscoli linguali e possiamo ottenere una vibrazione migliorata e l'aspetto del suono "P".

Esercizio "Fly" ("Buzz")

Si può fare a condizione che il bambino sappia pronunciare il suono "Ж" e sappia tenere bene la lingua a forma di "tazza". Su un ampio sorriso e con la bocca aperta, la lingua è nella posizione di pronunciare il suono "F" (la punta è in alto, i bordi laterali della lingua sono premuti contro i denti). Il bambino inizia a pronunciare il suono "Ж", ma a bocca aperta sentirai un suono simile al ronzio di una mosca. In questo momento, il bambino dovrebbe soffiare molto forte sulla lingua e la madre può di nuovo spostare il batuffolo di cotone sulla punta della lingua nel punto in cui dovrebbe verificarsi la vibrazione, sotto la punta della lingua.

Combinazioni di suoni "TR" e "DR"

Su Internet, puoi trovare un modo "al cento per cento" per avviare il suono "P". Questa è la pronuncia delle combinazioni di suoni "TR" e "DR". I logopedisti non negano la sua efficacia, ma ti consigliano di stare attento. In primo luogo, questo esercizio deve essere eseguito anche con la bocca spalancata per ottenere la vibrazione nel posto giusto. In secondo luogo, è importante "separare" il suono desiderato dalla combinazione di suoni nel tempo. In un primo momento, il bambino sembra essere respinto dal suono frontale ("T" o "D"), attivando così il suono "P". Tuttavia, allora può essere difficile sbarazzarsi degli "aiutanti". Di conseguenza, il bambino ha un "pesce" o "dryba" e non può interrompere questa connessione da solo.

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