Come insegnare ad un bambino a comunicare con i loro coetanei: le tappe principali di amicizia dell'infanzia

mamme moderne sono sempre più cercando già di partorirebambino la capacità di comunicare con gli altri bambini. Visitano l'oggi popolari, attività del club per adulti e bambini, organizzano incontri mamme e bambini, stessa età. A che età è un bambino fa diventare necessario coetanei della società?

bambini Comunicazione in tenera età è molto particolare. Year-old bambino può pizzicare o tirare i capelli a vicenda, spesso tenere fila di due anni per i giocattoli. Questo comportamento fa sì che alcuni genitori si chiedono se il loro bambino ha bisogno di un incontro con i coetanei ad una così giovane età, e non meglio ancora li proteggono da questo dialogo una?

Gli psicologi e gli educatori che si occupano di bambini, unanimemente concordano sul fatto che la comunicazione con i coetanei svolge un ruolo importante nello sviluppo del piccolo uomo con un già anno. Per capire come ciò avvenga, è necessario conoscere le caratteristiche della percezione del bambino degli altri come lui matura. Poi i genitori non dovranno comportamento ragazzo meraviglia in un cerchio della sua stessa età.

Come comunicare con bambini fino a un anno e un anno

Nel primo anno l'intero carico sul tempo di funzionamento delle capacità di comunicazione originali, ovviamente, si trova sulle spalle di ambiente di un figlio adulto. Che sono ora è i conduttori del mondo. I genitori introducono briciole con oggetti e fenomeni diversi, spiegando quello che è. Ascoltando i loro anziani, imitando le loro azioni, il bambino impara le informazioni sul dispositivo del mondo circostante e acquisisce le competenze necessarie per lui. Ma dopo la celebrazione del primo compleanno della vita, comincia sempre più interessati a comparire nel suo campo dei bambini di visione.

uno anno

Bambino cominciano ad attrarre i loro simili, ma, prima di tutto, come seducente oggetto di studio. Siate pronti per il fatto che i presunti "parti" possono tirare i capelli a vicenda, stringere, toccare gli occhi, controllare il funzionamento di un altro bocca.

Il ragazzo prende un partner, come un giocattolo, e la resistenza dei "giocattoli" non prende in considerazione. Era troppo piccola per valutare e prendere in considerazione lo stato e il benessere di un'altra persona. Pertanto l'azione concertata è molto raro. Ma sono pronti a giocare fianco a fianco, ognuno nel suo gioco. Allo stesso tempo, la vicinanza del prossimo attiva sensibilmente l'attività dei bambini che stanno cercando l'un l'altro, si stanno osservando attentamente mani di qualcun altro. Ma anche questo è importante per loro e può imparare molto. Dopo aver visto come gli altri bambini sono impegnati nella sandbox, la tua briciola cercherà sicuramente di ripetere una volta visto, per esempio, accecante il suo primo Kulichik.

Come comunicare con i bambini 1-2 anni

I bambini si stanno sviluppando rapidamente, e dopo sei mesi il bambino comincia a cercare di interessare un partner. In un incontro con un potenziale amico di suo pipsqueak età può già dimostrare forti emozioni: strillando, ridere, saltare e correre in giro. Come regola generale, una tale manifestazione di gioia è reciproca. Il pomo della discordia è un giocattolo altoparlante frequente che i bambini non possono condividere. L'apparenza di luminoso oggetto sconosciuto o adulto facilmente distratto la loro attenzione gli uni dagli altri.

due anni

Una volta raggiunta questa fase l'età, il bambino sta iniziando il gioco, cercando di trovare un partner e cerca di interessare il suo impegno nuova conoscenza. Per questo, si mette in moto svezhepriobretennoy modalità di comunicazione: gesti, postura, espressioni facciali. Ora dovranno eseguire varie attività interessanti insieme: costruire una torre di blocchi fuori, sabbia, con un basso giro in carrozza, la macchina, o semplicemente eseguire catch-up.

Ma a causa della mancanza di capacità di negoziare, giochi cooperativi ma di breve durata e è aneddotica. Essi sorgono spontaneamente e altrettanto improvvisamente nel nulla. Eppure, la battaglia vera e propria per il giocattolo e l'attenzione degli adulti. Ora il bambino comincia a confrontarsi con altre persone, nati dalla sua autostima, le sue emozioni appaiono più profondo e più intenso.

Come insegnare ad un bambino a comunicare con i loro coetanei: le tappe principali di amicizia infanzia / istockphoto.com

La comunicazione tra i bambini è di 3 anni

Con 3 anni di bambino adulto raggiunge un nuovo livello di comunicazione. Da quel momento in cui inizia a percepire con maggiore sensibilità e sentire altre persone e socializzare con i coetanei prende nella sua vita sempre più spazio. Ora i bambini possono giocare insieme per molto tempo, ma le loro conversazioni diventano più consapevole e significativo.

In aggiunta alle caratteristiche di età dei genitori è altrettanto importante sapere che il tempo trascorso con figli, diverso dai coetanei di intrattenimento. Giochi con i loro genitori e nonni hanno un bambino alcune limitazioni, in modo che possa essere un po 'schiacciato. Mentre l'atmosfera di gioco tra contribuisce odnogodok alla sua emancipazione.

Bambino spesso ridere, parlare più forte, lunghe uscite. Questo specifico emotiva alla comunicazione dei bambini, dove non ci sono regole e regolamenti: bambini che saltano in pieno, giunco, imitare l'altro, risata, smorfia, trovano nuova classi.

Quel dare al bambino giochi cooperativi e overindulgence

Coccole, infatti, ha una funzione molto importante per lo sviluppo del bambino, fornisce uno sviluppo multi-sfaccettato.

1. Il bambino diventa consapevole di se stesso come una persona indipendente. Deve imparare a superare la timidezza ed essere proattivi, cercando di badare a se stessi in caso di necessità. Così egli scopre la sua identità e affermandosi.

2. Kid accumulare le conoscenze necessarie circa la struttura della società, su come interagire con la società. Egli impara a coordinare le loro azioni con gli altri, tenendo conto dei desideri e delle esigenze dei partner.

3. Scarsa accumulando la gestione delle competenze con una varietà di diversi oggetti in circostanze diverse. Imitando gli altri, i impara bambino come comportarsi in certe situazioni, quando e che tipo di cose può essere utilizzato. E questo, a sua volta, allarga gli orizzonti e si sviluppa la memoria.

4. Il piccolo uomo riceve una spinta per lo sviluppo della creatività. Ottime condizioni per la libertà di espressione, per dimostrare la loro forza. In futuro, il bambino sarà più sicuri di esprimersi e di sviluppare con successo il proprio talento.

Come insegnare ad un bambino a comunicare con i loro coetanei: le tappe principali di amicizia infanzia / istockphoto.com

Come far funzionare i genitori del bambino

Fino a 3 anni vicino adulto dovrebbe sempre essere lì per organizzare una partita congiunta, inviarlo in pista in tempo per risolvere i conflitti, nel miglior modo possibile, e per avvertirli. Dovrebbe essere fatto con molta delicatezza, in modo che i bambini non si perdono il desiderio di agire in modo indipendente e prendere l'iniziativa. E 'importante per incontrarsi con i loro coetanei effettuate le emozioni positive bambino. Per fare questo, cercare di creare un ambiente accogliente.

• In una riunione invita i bambini a dire ciao. Si può prestare attenzione a ciò che un bel vestito è venuto un nuovo ospite, dille quello che hai un bambino meraviglioso.
• Comunicare con i bambini, li chiamano per nome, sta celebrando il successo di ogni bambino: "Quello che un bel quadro si è rivelato Masha!", "Qual è il tuo grande torre, Misha!". Assicurarsi di lodare bambini quando si avvera, per garantire la loro realizzazione: "Lisa, cosa stai intelligente, che ha condiviso un giocattolo!", "Kostya e Sasha - ben fatto! È scambiato macchine da scrivere, e ora vi sarà più divertente da giocare. " eseguire bene le azioni comuni: guardare gli animali, a ballare, a mettere i giocattoli, prendere in considerazione il libro.
• Se ci fosse un conflitto, spiegano, è per questo che è successo, e specificare i possibili modi della sua risoluzione. Si dovrebbe sempre avere diversi modi per sviluppare i bambini di gioco: Deviazione altro giocattolo o occupazione, l'offerta di scambio, pensare a una situazione in cui è possibile attivare a possedere oggetto ambita. Succede che un bambino non vorrebbe parte con un giocattolo e non è d'accordo a qualsiasi altra opzione. In questo caso, nessuna vergogna e non lo sgridava, forse questo non è ancora pronto. Ha espresso rammarico che i bambini non potevano giocare e poi dire loro che la prossima volta ci riusciranno. Cercate di non costringere i bambini, tutte le azioni devono essere eseguite su base volontaria. Se le seleziona bambino i compagni giocattoli o li offende, allora avete bisogno di fare chiarezza fargli capire che tale comportamento è inaccettabile e sgradevole di essere in giro.
• Non si stanca di raccontare e mostrare ai bambini come fare contatto, provare a parlare della situazione. Per insegnare al bambino di entrare in empatia, a provare pena, per aiuto, è necessario descrivere lo stato delle altre persone e le loro emozioni: il risentimento, la paura e incertezza.

Ricordate che il bambino è ancora un disperato bisogno di aiutare gli adulti in un viaggio di esplorazione del grande mondo. In suo potere per aiutarlo ad aprirsi e facilitare la comunicazione con gli altri, per fare il suo ingresso in gruppi diversi per bambini facile e divertente.

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