Maria Montessori - la prima donna medico in Italia, scienziato, educatore e psicologo. Montessori ha creato un proprio sistema, in alternativa alla pedagogia tradizionale.
L'autore ha sviluppato un gran numero di materiali speciali per i loro studi. A prima vista, sembrano giocattoli, ma la Montessori ha insistito a dire "materiale" invece di "giocattoli" e "impegnarsi" invece di "gioco".
Il principio fondamentale del sistema Montessori: "Aiutami a fare da solo!". Ciò significa che l'adulto dovrebbe capire che il ragazzo interessato a questo momento, di creare le condizioni ottimali per poter sviluppare e mostrare cosa si può fare in queste circostanze.
I punti principali del sistema Montessori
Il bambino si è un insegnante. Egli ha piena libertà di scelta e di azione.
Ai bambini viene insegnato ai bambini. Dal momento che il Gruppo sono impegnati in bambini di età diverse, i bambini più grandi "diventano" insegnanti, imparando a prendersi cura degli altri e il tratto inferiore degli anziani.
Lezioni si svolgono in un mezzo appositamente preparato (5-6 camera è divisa in zone, ognuna delle quali è dotata di ausili speciali - materiali Montessori).
Il bambino dovrebbe essere interessato, e si svilupperà.
punti controversi:
Il sistema è concentrata solo sullo sviluppo delle capacità intellettuali e pratiche, ma per lo sviluppo armonioso del bambino hanno bisogno di più esercizio fisico, sviluppo estetico - musica, arte, danza.
Il sistema non ha alcun ruolo e giochi all'aperto, e dopo la partita - è l'attività principale del bambino e la base principale per il suo sviluppo. Bambino impara giocando.
La negazione della creatività, che è una delle principali risorse dell'emisfero destro. L'emisfero destro è responsabile della capacità umana. materiali Montessori stanno sviluppando, soprattutto il cervello sinistro - logica, abilità matematiche, l'analisi dei dati. Alcuni monolocali presentano una zona creativa, ma questo è un attributo del nostro tempo.
Dopo che il sistema democratico Montessori, i bambini trovano difficile abituarsi a osservare la disciplina negli asili e nelle scuole normali.
Alcuni esperti nel campo della pedagogia Montessori criticato la creazione di gruppi è ormai così diffusa "Montessori fin dalla nascita", perché contraddice uno dei principi fondamentali di Maria Montessori - vale a dire, lo sviluppo di indipendenza. In entrambi i casi, la presenza di tali gruppi di madri non è correlato all'indipendenza.
