E se la prima elementare non era pronto per la scuola

click fraud protection

Tempo di scuola - uno dei più tappe importanti nella vita di ogni persona. La scuola offre molti processi complessi, dal punto di vista sociale - si sta sviluppando la capacità di comunicare, nuovi interessi, una persona diventa parte integrante della struttura sociale.

Tuttavia, il compito principale della scuola - per dare un bambino le conoscenze di base corso, soprattutto nel primo grado, quando un bambino impara a leggere, scrivere e contare. Ma non tutti tutto fila liscio, i genitori devono spesso affrontare il problema dei bambini scarso rendimento dopo un certo tempo, sia esso un mese o due mesi. Reclami insegnanti sul comportamento del tuo bambino di suoni sempre più, il bambino va a scuola con piacere. Un urgente bisogno di cercare l'azione problema e prendere.

Spesso, problemi a scuola, il bambino associati con il fatto che non era pronto per la scuola in termini di maturazione intellettuale, il livello minimo di formazione e il comportamento di alcuni fattori nella scuola. La radice del problema potrebbe risiedere nella mancanza di istruzione dei genitori, il coinvolgimento dei genitori nello sviluppo di un bambino, ma anche in alcune malattie.

instagram viewer

Il problema principale di molte prima elementare, la cosiddetta iperattività, cioè, condizione del bambino, quando non riesce a stare a lungo in un posto (per sedersi attraverso una lezione di 45 minuti), ha bisogno di muoversi. Di conseguenza, il bambino è disattento nei impedisce aula coinvolgere altri bambini, interferisce con l'insegnante per condurre le lezioni, che a sua volta ha anche un impatto negativo sulle prestazioni. Tutti questi problemi possono essere risolti più attento monitoraggio del vostro bambino, giocando con lui le lezioni a casa, lo sviluppo della perseveranza.

Il bambino sarà molto difficile a scuola se non è in grado di comunicare in una squadra, fare l'amore, vivono fianco a fianco con i compagni. In caso di difficoltà del bambino nella comunicazione, trovare un linguaggio comune con i loro compagni di classe, gli altri bambini a scuola, si può perdere la voglia di andare a scuola. Questo influenza la formazione psicologica del bambino, che sarà riservato, timido, asociale, questi problemi devono interrompere immediatamente che si presentano.

Psiche del bambino è estremamente complicato meccanismo, cui formazione avviene in 6-11 anni. Tuttavia, non solo problemi con i coetanei possono influenzare il desiderio del bambino per l'apprendimento e rendimento scolastico, la comunicazione con i docenti ha anche un grande peso nel successo scolastico del bambino. Se il vostro bambino guadagnerà una reputazione negativa tra i docenti, che interessano anche la sua realtà comprensione. Il bambino penserà che gli insegnanti sono "cattivi" e l'interesse per alcuni soggetti sarà andato. E senza interessi, che possono essere domande circa le prestazioni?

Se vedete che il bambino torna a casa da scuola con un cattivo umore, non vogliono andare la mattina, è meglio chiedere aiuto professionisti, le lesioni dei bambini guariscono più lunga e meglio nip questo in principio, che non sono andati oltre il livello critico segnare.

Instagram story viewer