Lyudmila Petranovskaya è una nota psicologa infantile e familiare. I suoi libri insegnano a capire il bambino ed educarlo per non ferirlo. Abbiamo selezionato le migliori citazioni di Lyudmila Petranovskaya sull'educazione
1. Sulle lacrime dei bambini
Vediamo spesso adulti che cercano di distrarre un bambino che piange, di spostare la sua attenzione: "Oh, guarda, l'uccello è volato / il cane è corso!" Alcuni lo rendono anche peggio, ordinando sgarbatamente "Non piangere!" La situazione con i ragazzi è anche peggiore. Dopotutto, sono spesso martellati nelle loro teste con il pensiero "i ragazzi non piangono". Così vivono, ingoiando lacrime e diventando malati emotivi che non riescono a capire cosa sta succedendo nelle loro anime e come reagire alle lacrime di coloro che li circondano. Lyudmila Petranovskaya nel suo libro "Supporto segreto" consiglia di far piangere il bambino.
"Vuoi che un bambino affronti la vita? Ciò significa che tutta l'infanzia conforta, abbraccia, accetta i suoi sentimenti. Non dire "Non piangere", non cercare di distrarre o distrarre. Aiutalo a far fronte allo stress, a rimanere in vita e ad uscirne, e non ingoiare sentimenti spiacevoli e congelare ".
2. Come calmarsi correttamente
Molti hanno visto spesso l'immagine: un bambino urlante e una madre urlante che gli grida "Calmati!" Ma non importa quanto urla forte, il bambino non si calma. Semplicemente non può farlo a causa dell'immaturità del suo cervello. Dopotutto, ad esempio, la neocorteccia, responsabile del controllo delle emozioni, matura solo all'età di 7 anni. Ecco come Lyudmila Petranovskaya consiglia di calmarsi, basandosi sulla conoscenza della psicologia e della fisiologia dei bambini.
“Se vogliamo che il bambino non ascolti e non capisca, dobbiamo prima calmare il suo sistema limbico. Rimuovere lo stress, chiarire che siamo ancora i suoi genitori e siamo ancora pronti a proteggerci e prenderci cura. Abbraccia, conforta, parla dei suoi sentimenti in modo che capisca che sei in contatto con lui, capiscilo e sentilo ".
Fai capire al bambino che lo ascolti con il cuore / istockphoto.com
3. A proposito di reazioni dei genitori
È dai genitori che il bambino legge le reazioni, i modelli di comportamento. Se vuoi che cresca per essere una persona flessibile, in grado di cambiare il suo comportamento a seconda della situazione, reagire in modo diverso alle sue richieste o, diciamo, capricci.
“È importante che nel processo di collisione con te il bambino riceva un tipo diverso di risposta. In modo che a volte sarebbero stati inferiori a lui, ea volte non concessi, che a volte sarebbero stati trasferiti al gioco, ea volte sarebbero stati d'accordo, ea volte in un modo diverso. In modo che, come nella vita, ci siano diverse opzioni".
4. Circa i primi mesi di vita di un bambino
Gli amici o i parenti esperti della mamma appena nata amano dare consigli sul fatto che il bambino dovrebbe essere cresciuto dalla nascita. In modo che non si abitui alle penne, in modo che non manipoli le lacrime, ecc. Ecco cosa ne pensa Lyudmila Petranovskaya.
"Non c'è bisogno di allevare un neonato. Non c'è bisogno di torturare lui e te stesso. La natura voleva che la madre nei primi mesi della sua vita non si separasse quasi mai dal bambino. Questo è in realtà un tempo molto breve, passerà rapidamente e quindi non lo restituirai. Tutto può aspettare: lavoro, amici, casa, tutto questo non va da nessuna parte. E per una futura relazione con un bambino, questi mesi non hanno prezzo".
5. Sulla crisi del negativismo
Quando ricordano le crisi della crescita, molti genitori iniziano a contrarre gli occhi. Il bambino può lanciare cose, negare tutto, rifiutare qualsiasi offerta. È molto importante in questi momenti resistere e non romperlo. Dopotutto, non vogliamo che i nostri figli crescano persone deboli di volontà che sono d'accordo con tutto, fanno concessioni con tutti.
“Si scopre che la crisi del negativismo non è solo un test per i nervi dei genitori, dato a noi per peccati non conosciuti. Questo è il momento in cui tuo figlio impara a insistere da solo, a entrare in conflitto. E tu, come allenatore esperto, puoi aiutarlo a padroneggiare diverse strategie di comportamento in un conflitto. Non lo stai combattendo, non sei un avversario: sei un allenatore, uno sparring partner. Non puoi imparare a giocare a tennis da solo".
6. A proposito di paure infantili
Non respingere un bambino quando ha paura di qualcosa. E ancora di più, non dovresti deridere i suoi sentimenti. Se vuoi, ovviamente, che da grande condivida con te le sue cose più intime.
"Dal momento che la paura dell'infanzia parla nel linguaggio delle immagini, puoi affrontarla anche con l'aiuto della fantasia. Gli psicologi infantili spesso suggeriscono che i bambini disegnino, mettono in scena la loro paura. Quindi il disegno, se il bambino lo desidera, può essere strappato e bruciato, sepolto, gettato nel water. Puoi cambiarlo rendendo l'immagine spaventosa divertente e ridicola. E a volte aiuta a comporre una storia su di lui".
7. Verso il quarto trimestre di gravidanza
Il periodo dalla nascita ai tre mesi è chiamato quarto trimestre di gravidanza. In questo momento, è importante "informare" il bambino.
"Il significato di logorarsi è semplice e comprensibile, se si ricorda solo che il bambino non è ancora nato del tutto: è necessario lasciarlo stare di nuovo in condizioni simili alle solite, alla sua vita nel grembo materno, perché non è ancora diverso conosce. Strettamente, da tutti i lati, copriti con un panno morbido e caldo (mani, pannolini), dondola, come ondeggia il ventre di una donna quando qualsiasi movimento, recintare il mondo con un bozzolo di suoni monotoni, ma piuttosto forti, come se fosse nello stomaco di mamma... Non tirarti indietro nella solitudine prima del tempo, non aggiungerà indipendenza al bambino e pace ai genitori ".
8. Sulla capacità di prendersi cura di se stessi
Ci sono persone che sanno prendersi cura di se stesse. Non sgridare, una volta che qualcosa non ha funzionato. Si riposano nel tempo, senza portarli all'esaurimento.
“La capacità di prendersi cura di sé non cade dal cielo. Si forma in conseguenza delle cure ricevute dagli altri”.
Non aver paura di lodare troppo tuo figlio / istockphoto.com
9. A proposito di lode
A volte i genitori hanno paura di lodare eccessivamente il bambino. Non dovrebbe farlo. Dopotutto, quando crescerà, si concentrerà sui suoi fallimenti e non noterà ciò che è riuscito a ottenere.
"Insegna a tuo figlio a vedere e riconoscere i propri successi. Non è facile, perché nella nostra cultura lodarsi è considerato vergognoso, sbagliato. Solo tu puoi insegnare a un bambino a gioire per tutti, anche se un po' avanti, a confrontarsi non con un ideale irraggiungibile, ma con se stesso ieri, essere orgoglioso dei suoi successi".
10. Sulla violazione dei confini
Spesso violiamo i confini dei bambini senza pensarci. Ma questa preoccupazione per i confini del bambino è la base del rispetto per lui.
"Un altro caso frequente di violazioni delle frontiere è la richiesta di "farlo immediatamente". Per qualche ragione, a molti adulti sembra che se un bambino non rinuncia immediatamente a tutto ciò che stava facendo e non corre per eseguire le loro istruzioni, questo sia un segno di mancanza di rispetto. Mancanza di rispetto significa infatti rivolgersi a una persona non con una richiesta, ma con un ordine, senza interessarsi dei suoi progetti e desideri».
11. Informazioni sull'aiuto con le lezioni
A volte facciamo le nostre lezioni per i bambini, facendo loro un disservizio. A volte piangiamo quando vediamo un'attività completata con noncuranza o in modo errato. E spesso ci spaventiamo "se non studi, diventerai un uomo a due". Così le lezioni gradualmente, giorno dopo giorno, diventano lo scoglio su cui si infrange l'affetto del bambino per i genitori.
"Se un bambino singhiozza disperato per un problema che non può essere risolto in alcun modo, o non piange, ma si arrabbia e lancia quaderni, è inutile suggerirgli una soluzione. Chiedigli di mettere da parte il compito, vieni da te, se è ancora piccolo, prendilo tra le tue braccia, se è grande, abbraccialo. Scuoti, sussurra qualcosa di affettuoso o divertente, ma in nessun caso sul fatto che "non devi essere così nervoso", "non puoi arrenderti subito", "perché arrabbiarti così tanto", ecc. Lascia che si calmi. Se sei molto preoccupato, fai una pausa, bevi il tè. E solo allora tornare al compito ".
12. A proposito di nocività
A volte i bambini sembrano rompere la catena. Cosa c'è dietro questo comportamento?
"Sei seduto a tavola, trascinato da una conversazione interessante, e il bambino sembra essersi staccato dalla catena: facendo rumore, correndo, strattonandoti. Questo è un comportamento di attaccamento: diventa ansioso quando vede che un estraneo ha preso il sopravvento sulla tua attenzione e vuole la tua attenzione come conferma che la tua relazione è a posto".
13. A proposito di critiche costanti
Più i bambini crescono, più le critiche dei genitori cadono su di loro. E ad un certo punto, semplicemente smettono di rispondere.
"Se le parole di disapprovazione e le minacce di un genitore si riversano costantemente sul bambino, a causa di una sciocchezza, il suo il sistema limbico si stanca solo di accendere l'allarme, risponde: "Beh, lupi, lupi, già cento volte lupi, stanco. E non penserò a reagire".
14. Informazioni sul supporto
"Te l'avevo detto, ti avevo avvertito" - ecco come reagiamo spesso quando arrivano alcune conseguenze. E possiamo ancora aggiungere benzina al fuoco.
“È importante che i genitori non esultino quando si verificano le conseguenze, ma simpatizzino e continuino a sostenere il bambino. Cioè, sono rimasti con lui, da un lato della barricata, e insieme hanno risolto il problema che era sorto.
15. Informazioni sul metodo carota e bastone
Un metodo genitoriale abbastanza popolare in molte famiglie. Ma lui, secondo Lyudmila Petranovskaya, ha torto.
"Se alleviamo un bambino con ricompense e punizioni, gli stiamo rendendo un disservizio, fuorviante sul modo in cui funziona il mondo".
16. A proposito di permissivismo
Alcuni genitori permettono tutto al figlio, sono d'accordo con tutto, lo sostengono in tutto. Ad esempio come Olya Polyakova supporta sua figlia Masha in tutto. Ma questa è anche la strategia sbagliata.
“Un bambino ha bisogno di ricevere informazioni dagli adulti su ciò che è bene e ciò che è male, comprese le critiche alle sue azioni e giudizi. Quindi ha punti di riferimento, un sistema di coordinate, valori che può, ovviamente, non accettare, ma anche per discutere con loro, devi prima farti un'idea su di loro ".
17. A proposito di lodi efficaci
A volte i bambini non mi piacciono le lodi dirette, soprattutto se i genitori lodano molto spesso il bambino. Quindi un tale trucco di vita verrà in soccorso.
"La lode indiretta è molto efficace quando riversi il tuo entusiasmo non direttamente sul bambino, ma di fronte a lui - al padre o alla nonna che sono tornati a casa dal lavoro al telefono".
18. Sulla punizione fisica
Purtroppo, i metodi fisici di punizione sono ancora presenti nelle famiglie moderne. E molti genitori, picchiando un bambino, poi se ne pentono.
"Non appena imparerai a dire a te stesso, almeno non ad alta voce, ma a te stesso:" Ho picchiato mio figlio, "sarai sorpreso di quanto crescerà la tua capacità di autocontrollo".
Se senti che stai per rompere, bevi dell'acqua, lavati la faccia, prendi la posizione del loto / istockphoto.com
19. Informazioni sull'ascolto attivo
Con il tempo, i bambini smettono di raccontarci le loro storie. E tutto perché spesso vedono che i loro genitori non sono interessati ad ascoltarli.
"Utilizzare tecniche di ascolto attivo. "Vedo che hai paura", "Certo che non vuoi che ce ne andiamo", "Capisco come non vuoi fare i compiti".
20. A proposito dell'unicità dei bambini
"Ogni bambino è unico. Tagliarlo a proprio piacimento è come prendere dallo scaffale un nuovo libro interessante, non leggerlo con entusiasmo, ma iniziare subito a modificarlo a matita rossa, cercando errori e cambiando la trama”.
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