Il ragazzo ha iniziato in tempo e agukat Gulit, al momento giusto soddisfatto con la prima parola "mamma" o "papà" e... fermato. grugniti qualcosa invece di parole e poke un dito nella piccola cosa giusta, o venire con le tue parole al linguaggio "incomprensibile".
Cosa fare? Non disperate! 10 modi per usare linguaggio infantile, che è già stato sperimentato con successo nella pratica dalle madri esperti.
1. Mostra il tuo bambino... la tua bocca quando parli. Sei sorpreso da questo consiglio? E per una buona ragione. Perché i bambini recitano con successo le prime parole per anni, e poi la "silenziosa"? Hanno visto chino su un genitore che diligentemente pronunciare le parole, suoni Recite - pipsqueak e sente e vede, come "c'è" passaparola mamma o papà, e cercando di ripetere come.
Quando la mollica comincia a camminare e diventa un "livello più basso", sente una parola nuova, ma non capisco come parlare loro bocca.
2. Sformare su livello di un bambino. Più precisamente, non richiedono che il bambino sembrava "in bocca", che ti guarda dal basso. E 'inutile, perché la "vista dall'alto" briciole spaventoso, o non è banale, non è chiaramente vedere come far funzionare le labbra e la lingua.
Meglio andare verso il basso per le briciole o prendere sul mani e pronunciare le parole, guardandolo negli occhi. Anche se il bambino non dice le parole di - ha "visto" come è venuto da te, ed è un grande allenamento.
3. Parlare con calma e positivamente. Se si alza la voce, irritato silenzio bambino - pipsqueak si sente lo stress. E cosa succede durante lo stress? Che il diritto - il corpo riceve un comando dal cervello: Ogni uomo per se stesso, correre o nascondere. In poche parole, del cervello di un bambino spaventato blocchi qualsiasi performance cognitiva.
Quando si Growl e urlare con le briciole, il suo discorso ricorda il rimbombo di forte tuono... in una terribile tempesta. Immaginate voi stessi in uno spazio aperto in cui un forte tuono tuono. Spaventoso? Bambino peggio ancora - e non è fino a quando lo sviluppo del linguaggio in questi momenti.
4. Non parlare con il monotono ragazzo. Assicurarsi di spegnere l'intonazione, il ritmo del cambiamento ad un pipsqueak profondamente consapevole in cui le parole finali, sentenze, frasi. Se le tue parole scorrono come un torrente, che non distinguono tra un nostro piccolino, e non capisce.
5. Parlate con il vostro bambino su ciò che egli è interessato. Discutere il cartone animato che Pipsqueak appena guardato. Chi ha visto in un cartone animato? Qual è il suo nome? Che cosa ha fatto? Chi lo ha aiutato? Chi ha impedito? Si può discutere tua fata preferita o casi a fare una passeggiata.
6. Giocare con il vostro bambino nel teatro dei burattini. E gli attori si lasciare che i giocattoli per bambini - conigli di peluche o automobili addirittura. Non importa. Avviare il gioco - lasciate che il vostro attore dice interiezioni e frasi brevi. Ad esempio, la macchina potrebbe dire: "macchina Brr-brr I. Ho letto. E tu chi sei? "E lasciare che la macchina bambino è anche qualcosa di" da dire. "
Se briciole ancora difficile, sospendere il "suggeritore". Basti 3-5 minuti per tale dialogo una, ma se il bambino è pronto per giocare di nuovo - non perdete l'occasione di riempire il suo vocabolario con nuove parole.
7. Non dire il ragazzo, invece. Ricordate l'aneddoto circa l'10-year-old silenzioso, che ha emesso la sentenza di salato insufficientemente zuppa? Rimase in silenzio, perché fino a questo punto... è tutto organizzato. Alcuni bambini, inoltre, non ritengono necessario dire che, se mamma o papà fanno le voci di tutti i suoi desideri. Come succede? Kid sporge un dito a qualcosa, e mia madre è espresso: "Vuoi la macchina da scrivere? Su, prenderlo. "
E come utilmente vengono a questo punto? "Che cosa ti danno? Mi dica? Macchina da scrivere? Dire - "Dare MA-gomme-a-boo." E lasciare che pipsqueak non pronunciare la parola immediatamente (non spingere!) - ma utilizzare tutte le opportunità per un dialogo pratica.
8. Chiamare le cose col loro nome. Il bambino comincia a parlare a due condizioni: 1) il bambino ha acquisito un vocabolario passivo (lui sa come le parole suonano la stessa della vista dell'oggetto o una creatura); 2) il bambino capisce come utilizzare i suoni rotika assoluta e parole.
E quando il bambino chiede qualcosa, chiamare un nome specifico dell'oggetto, piuttosto che la parola "esso." Confronta: "Bisogna dare questo o quello?" E "Ti dà la macchina o il coniglio?" La parola "esso" può assumere a qualsiasi cosa - da non confondere briciole.
9. Non dimenticate che accanto a te bambino. E lui non può capire e cogliere la lunga frase difficile. Parla con loro brevi e frasi comprensibili: "Il Papa è venuto", "Mamma cuochi porridge", "Il vento scuote l'albero", "dammi il giocattolo", "bel fiore", etc.
10. Le vostre domande bambino che non può che rispondere "sì" o "no". Ad esempio, "Stai andando a mangiare porridge o purè di patate?", "Ti dà la matita verde o blu?", "Hai intenzione di indossare una giacca o un maglione?"
E un altro. La cosa principale! Parlate con il vostro bambino, parlando costantemente alla presenza del bambino che si fa. Ad esempio: "Farò il tè. Verso acqua nel bollitore. E ora - ho messo il bollitore sul fuoco. Ora si riscalda l'acqua, e io versare acqua bollente nella teiera. Presto avremo bere un tè delizioso. Amo il tè! "
E non dimenticate di leggere il libro con il vostro bambino - sono grandi per riempire il vostro bambino vocabolario.
